Por ALYSSA C., '27
Los recuerdos especiales de los últimos diecisiete años de mi vida pueden recogerse en mis 38 listas de reproducción de Spotify cuidadosamente seleccionadas. Cada una tiene un nombre único, desde "estudiar con fantasmas" hasta "espacios liminales". Hay tres en particular que llevo en el corazón, cada una de las cuales representa un momento en el que utilicé la música para conectar y unir a la gente. Para mí, la música tiene una gran influencia: eleva, cura y une.
"Court's in session", una estimulante lista de reproducción que marcó mi primer año en el equipo universitario de tenis. El camino a las finales de la CIF fue muy reñido aquel año. Recuerdo la desesperación que sentí cuando el equipo perdió dos partidos consecutivos y nuestro entrenador señaló nuestra desconexión en la pista. Mientras escuchaba Spotify de camino a casa, supe que tenía que encontrar una forma de unir a mis compañeros. Así que propuse una lista de reproducción colaborativa y llena de energía para cuando la moral estuviera baja. La lista de reproducción tomó forma rápidamente y se convirtió en bailes Tiktok bajo mi dirección, con la participación de todo el equipo. Estar en sintonía fuera de la cancha hizo que nuestro equipo estuviera más cohesionado, lo que se hizo especialmente evidente durante el juego de dobles. Esta nueva sensación de unidad y energía nos acompañó en la competición. Poco a poco, recuperamos los partidos uno a uno.
"Hollaback Girl", de Gwen Stefani, se convirtió en el himno y el alma de nuestro equipo, y nos animó a ganar el campeonato de la CIF ese año.
"Westridge 2023 bops", una variada lista de reproducción que creé para mantener a mis compañeros conectados durante la pandemia. Cuando fui elegida vicepresidenta de segundo curso, hacía meses que no veía a mis compañeros en persona y me di cuenta, con una sensación de hundimiento, de que no sabía cuándo podríamos reunirnos. Queriendo atenuar esa sensación de aislamiento que mencionaban a menudo, empecé una nueva lista de reproducción de Spotify: "Westridge 2023 bops". Todos contribuyeron a ella con canciones que iban desde "Fergalicious" de Fergie hasta "More Than a Woman" de los Bee Gees. La soledad se disipó a medida que intercambiábamos recomendaciones musicales, nos enamorábamos de diferentes artistas y escuchábamos la lista de reproducción durante las reuniones de clase. Al darme cuenta de que era capaz de deshacer el silencio y reunir a mi clase, profundicé en busca de ideas; lo siguiente fue un Instagram específico para cada curso, que incluía fotos de los disfraces de Halloween de nuestros compañeros, concursos de arte virtuales y notas de agradecimiento para nuestros profesores. Sentí que recuperaba mi propio sentimiento de pertenencia a medida que nuestra comunidad se fortalecía una vez más.
La animada melodía de "Everybody Talks" de Neon Trees, nuestra canción de clase establecida, volvió a unir a mis compañeros y reavivó nuestra camaradería.
"Stemology jams", una lista de reproducción para niños que mejora nuestras clases de STEM. Cuando cofundé Stemology, una organización educativa sin ánimo de lucro para niños de primaria, nunca pensé que lo más difícil sería ganarme la confianza de los niños. A medida que disminuía su concentración y aumentaba el parloteo durante nuestra primera clase, me di cuenta de que tenía que cambiar el plan original de la lección. En un intento desesperado por mantener su atención, puse rápidamente "Under the Sea" de Disney para que coincidiera con nuestra presentación sobre biología marina. Y funcionó. Recuperaron la atención y se inició una interesante conversación sobre las anémonas de mar. En la clase siguiente, gritaron de emoción cuando pusimos "Fireflies" de Owl City para nuestra lección sobre bioluminiscencia e intervinieron con sus propias sugerencias de canciones. Al poco tiempo, los alumnos me saludaban con abrazos y entusiasmo cuando entraba en clase, deseosos de adivinar la lección del día a partir de la canción que les había presentado.
La inspiradora letra de "Counting Stars" de OneRepublic durante una clase de astronomía salvó las distancias de edad, ya que mis alumnos y yo intercambiamos historias inspiradas en las constelaciones que creamos.
Estas listas de reproducción de Spotify han sido mis herramientas para unir comunidades, y los recuerdos creados con las personas con las que he compartido mis listas de reproducción han dado forma a lo que soy. Estoy deseando vivir nuevas aventuras y empezar mi 39ª lista de reproducción de Spotify con "Don't Stop Me Now" de Queen.
Comentarios del Comité de Admisiones
El ensayo de Alyssa reflexiona sobre recuerdos especiales a través de la lente creativa de las listas de reproducción de Spotify. Utiliza tres ejemplos para destacar sus experiencias con su equipo de tenis, encontrar una comunidad virtual durante la pandemia y cofundar una organización sin ánimo de lucro para ayudar a los estudiantes más jóvenes a aprender sobre STEM. La elaboración de cada lista de reproducción única dio a Alyssa la oportunidad de establecer conexiones significativas con tres grupos muy diferentes. Esta capacidad de entender y animar a los demás nos muestra cómo Alyssa aprovechará las diversas organizaciones y comunidades de nuestro campus. El interés genuino de Alyssa y su preocupación por los que les rodean será un activo para sus compañeros y la comunidad Hopkins en general.
Alyssa C."Como estudiante de salud pública, muchas de mis clases y actividades extracurriculares reflejaban un aspecto más académico de mis intereses. Al hablar de música en mi ensayo, quería mostrar cómo pienso e interactúo con las personas fuera de un entorno académico."
