Por Stone M.
Soy el compañero, amigo y mentor de Stone. Stone me creó con Legos en su laboratorio de robótica de quinto curso y llevo con él desde entonces. A diferencia de mis ruidosos colegas de Toy Story, soy un observador silencioso y he visto madurar a Stone a lo largo de los años. Dada mi agudeza visual y mi experiencia, puedo afirmar sin temor a equivocarme que la vida de Stone gira en torno a mí, su robot.
En octavo, tuvimos que decir adiós a nuestro club de robótica fundacional, ya que Stone se mudó a Taiwán. Allí llegó nuestra primera transición: el nuevo club de robótica exigía que se construyera con metal en lugar de Legos, ¡y Stone ni siquiera había puesto nunca las manos en una llave inglesa! Para mi alivio, no se estancó; seguía de cerca a los miembros veteranos durante las reuniones, hacía preguntas siempre que podía y se quedaba largas horas después de clase para perfeccionar sus habilidades con las herramientas eléctricas. A finales de año, Stone había acumulado suficientes conocimientos y me había montado con éxito una deportiva carrocería totalmente metálica.
Antes de que pudiéramos saborear nuestro éxito, la familia de Stone se trasladó de nuevo de Taiwán a Texas. Stone empezó el instituto y se unió al nuevo club de robótica, donde se gestó un nuevo reto. Armado con su experiencia en mecánica, Stone, de primer año, se mostraba seguro de sí mismo a la hora de diseñar robots, lo que le hacía ser a la vez asertivo y a veces "mandón". De hecho, llegó a tener problemas de audición: las ideas de otros miembros le entraban por el oído derecho e inmediatamente le salían por el izquierdo. Sin embargo, sus compañeros seguían respetando su dedicación y, pasando por alto sus defectos, le eligieron Presidente al final del décimo curso. Ahora que era responsable del futuro de todo el club, Stone se dio cuenta de que debía recuperar su "oído" y cambiar su estrategia de liderazgo para dirigir con éxito a los equipos.
Stone se dio cuenta de que su enfoque del liderazgo oscilaba entre el autoritario y el participativo. En las discusiones, se esforzaba por callar y escuchar. Cuando me montaba, animaba a los demás a coger el destornillador. Incluso pedía opiniones a sus compañeros durante los viajes compartidos. Estas acciones infundieron un sentimiento de espíritu de equipo y colaboración entre los miembros, lo que me transformó en un robot forjado con las ideas de todos. Gracias a su diligencia y (sobre todo) a mi destreza, avanzamos más allá de las ligas, las regionales y logramos situarnos entre los mejores equipos del Estado, un logro sin precedentes para The Pastabots.
No es que no hubiera drama por el camino.
Como si obedeciera a la Ley de Murphy, mi cuerpo se volvió flácido dos días antes del Campeonato Estatal. Suspiros y sacudidas de cabeza llenaron el laboratorio mientras fracasaba lastimosamente en tareas que había realizado a la perfección el día anterior. Tras examinarme, Stone me diagnosticó un "atasco terminal del lanzador"; si no recibía tratamiento, tendríamos suerte si quedábamos penúltimos. A continuación, el equipo debatió mi tratamiento: ¿una reconstrucción completa o sólo un parche? Con el tiempo corriendo, Stone optó por ponerme un parche.
Decisión equivocada: tras 4 horas de "parcheo rápido", mi armazón metálico seguía negándose a ceder. Algunos miembros se desplomaron en el futón y otros se quedaron mirando el reloj. Stone me miraba mientras sostenía su llave inglesa, con sus incisivos ojos marrones buscando una solución. De repente, anunció: "Lo siento, chicos. Mi decisión fue equivocada, ¡pero no podemos rendirnos ahora! Reconstruyamos el lanzador". Esta decisión animó a los miembros y la operación se reanudó. Como si de una operación quirúrgica se tratara, las luces del techo me iluminaban a mí y a los mecánicos de alrededor. Con destornilladores en lugar de bisturíes y gafas de seguridad en lugar de faros quirúrgicos, el equipo consiguió montar un nuevo lanzador. Con él, anoté puntos con facilidad. Ahogado en los vítores de todos, Stone llegó a comprender que el fracaso forma parte de la vida, pero que la voluntad de rectificar su error le sirve de motivación para embarcarse en muchas más empresas en la vida. De hecho, desde el chasquido de los Legos hasta el tintineo del metal, Stone ha puesto muchos peldaños para el viaje que tiene por delante. Aunque esté lleno de obstáculos, lo afrontaremos con optimismo. Me pregunto qué será lo próximo. ¡Estoy impaciente por descubrirlo!
Comentarios del Comité de Admisiones
El autor ha elegido un estilo que le parece apropiado. Este estilo no funcionará para todo el mundo, pero en este ensayo, obtenemos una idea de la naturaleza lúdica del solicitante. El contenido cuenta una historia de crecimiento. Vemos al autor pasar de un lugar de arrogancia a otro de humildad. Esto permite que tenga lugar el acto final de la historia. El yo denoveno grado del autor no parece ser alguien que aceptaría tan voluntariamente la autoría de un error, ni parece el tipo de líder que podría ganarse el apoyo de su equipo después de un error. Pero el crecimiento que tiene lugar a través de la experiencia de liderazgo es crucial para el desarrollo del autor como colaborador dispuesto.
Piedra M.Quería que el comité conociera mi amor por la robótica y mi reto por encontrar el equilibrio en el liderazgo. También quería demostrar que, para mí, los robots que he construido no son solo trozos de plástico o metal. Mis compañeros de equipo y yo hemos puesto nuestro corazón y nuestra alma en cada uno de ellos, así que para nosotros, nuestros robots son nuestros compañeros de equipo más valiosos.
