Relaciones que le permitan explorar nuevas ideas y asumir riesgos intelectuales.
Nuestros profesores son pioneros en sus campos y encuentran nuevas formas de avanzar en un mundo en constante evolución. Como mentores y profesores, se dedican a proporcionar a los estudiantes los conocimientos y experiencias necesarios para graduarse como líderes, independientemente del camino profesional que elijan. Permiten a nuestros estudiantes asumir riesgos intelectuales y descubrir oportunidades para poner en práctica lo aprendido.
Ratio de alumnos por profesor: 6:1
Tras una conversación con el tutor de mi facultad de informática sobre mi deseo de empezar a trabajar en un proyecto de investigación, me enteré del Proyecto Delineo de Modelización de Enfermedades. Delineo es un proyecto informático en curso en colaboración con la Organización Mundial de la Salud y Ruvos. Después de asistir a una reunión del equipo, supe que este proyecto sería el adecuado para mí por sus excelentes mentores, sus interesantes retos y su impacto en el mundo real.
Navya M., '28
TRABAJAR CON PROFESORES DE RENOMBRE
Fomentar los vínculos entre Hopkins y las comunidades afroamericanas de Baltimore
El catedrático distinguido Bloomberg de Inglés e Historia Lawrence Jackson fundó el Billie Holiday Center for Liberation Arts, que muestra las artes, la historia y la cultura únicas de las comunidades afroamericanas de todo Baltimore.
James West, coinventor del micrófono electret de lámina, es catedrático de Ingeniería Eléctrica e Informática y de Ingeniería Mecánica. Mentor de innumerables estudiantes, es especialmente activo en programas que animan a los grupos infrarrepresentados en STEM.
La Dra. Alison Papadakis explora cuestiones de estrés, afrontamiento, procesos entre iguales, psicopatología y género. Imparte asignaturas siempre favoritas, como Psicología Anormal, y en 2015 recibió el Premio al Asesoramiento Universitario de la Facultad de Artes y Ciencias Krieger.
Hahrie Han, directora inaugural del Instituto Ágora de la FNS y profesora de Ciencias Políticas, escribió un libro en el que explora cómo el programa antirracista de una megaiglesia de Cincinnati provocó profundas transformaciones personales y puso en tela de juicio arraigadas divisiones raciales.A través de las experiencias de cuatro feligreses, Han revela las complejidades y posibilidades del cambio social impulsado por la fe en Estados Unidos.
