Cuando empecé mi primer año en Hopkins, estaba más que emocionada por convertirme en una Blue Jay. Tenía un programa de clases interesantes, una compañera de piso encantadora y una ciudad completamente nueva por explorar. A pesar de todo esto, no podía evitar estar un poco nerviosa. Aunque venir a Hopkins era emocionante, suponía un gran cambio. Nunca había pasado más de dos semanas lejos de mi familia, y había ido a la universidad con muchas de las mismas personas durante los 12 años anteriores. Cuando llegué el primer día, no estaba muy segura de cómo encontraría a mi gente, hasta que esa misma noche comenzó la Semana de Orientación.
En Hopkins, los nuevos estudiantes tienen una semana de orientación con su FYM, o Mentor de Primer Año, antes de empezar las clases. Esta semana permite a los estudiantes aclimatarse a su nuevo entorno y estilo de vida independiente junto a un grupo de otros novatos con un mentor estudiantil como guía y apoyo. En mi grupo de FYM de primer año, me hice amigo de gente que no habría conocido en otras circunstancias, como en las clases o en los clubes. Varias de estas personas siguen siendo algunos de mis mejores amigos, ¡y tengo que agradecérselo a O-Week!
La Semana O es una semana emocionante y llena de energía, no importa en qué lado estés. Como FYM, me encantó conocer a los estudiantes de mi grupo; cada uno tenía intereses y pasiones tan diferentes que contribuían tanto a nuestro grupo como a la comunidad de Hopkins en general. Me sentí afortunada de tener un grupo que congeniaba tan bien y mostraba tanto entusiasmo por cada actividad, incluso por las largas conferencias que podrían no parecer la forma más divertida de pasar los primeros días en la universidad. A través de diferentes juegos y comidas juntos, mis alumnos encontraron intereses comunes entre ellos. Les enseñé mis lugares favoritos dentro y fuera del campus, como el Charmery, donde una noche dimos un paseo en grupo para tomar un helado. Otra noche en la que no había mucho planeado, recibí un mensaje de texto de un alumno invitándome a una noche de cine que mi grupo había planeado. No pude ir porque tenía otra obligación de FYM, pero me encantó que su amistad se extendiera más allá de nuestras actividades obligatorias, ¡y me aseguré de enviarles unas galletas Insomnia!
Aunque los grupos de FYM se reúnen con menos frecuencia a lo largo del semestre, el vínculo de la Semana O no desaparece. A lo largo del año me puse en contacto con cada uno de mis alumnos. Aunque no todos los alumnos quieren mantenerse en contacto, muchos de los míos tomaron café conmigo o se reunieron conmigo para ver una película en grupo. Otros me saludan de pasada. A veces veo a algunos de mis alumnos pasando el rato o yendo juntos a clase, y me hace sonreír ver cómo la Semana O puede influir en el resto del año de un estudiante y en su experiencia universitaria.
El aspecto más gratificante de ser una FYM llegó unas semanas después de que la Semana O hubiera terminado. Me preguntaba si pasaría el resto del año tratando de contactar con mis alumnos y recibiendo respuestas desinteresadas, ya que se habrían marchado de nuestro grupo, habrían encontrado nuevos amigos o pensarían que ya no necesitaban a su mentor. Pero pronto, uno de los alumnos se puso en contacto conmigo para preguntarme por una clase que estaban tomando. Otro me preguntó por el alojamiento. Y otro sobre el centro de salud y bienestar de la escuela. A lo largo del año, mis alumnos me pidieron ayuda con la planificación de horarios, la gestión de solicitudes de prácticas y la vida universitaria en general. Aunque no todos mis alumnos me necesitaban después de la Semana O, me alegraba saber que algunos de ellos me veían como la persona a la que podían acudir.
A lo largo del año me he reunido con algunos de mis alumnos en las clases y en las reuniones de los clubes, con otros en eventos más grandes como los partidos de lacrosse. No importa lo mucho que confíes en tu mentor, siempre es agradable tener una cara amiga más en el campus. Voy a pasar el semestre de otoño de mi tercer año en el extranjero, en Roma, Italia, y aunque estoy encantada con esta oportunidad, también me entristece no poder ser mentora de primer año para un nuevo grupo de estudiantes de primer año. No obstante, volveré a presentar mi solicitud en mi último año. Sé que cuando regrese en primavera, tendré a mi grupo del año pasado en el campus, ¡y no puedo esperar a ponerme al día con ellos sobre sus años de segundo año!
